Author: Hla Min (Lifelong Learner)

  • Supporter of my Projects

    Supporter of my Projects

    by Hla Min

    Updated : June 2025

    My family members supported my Volunteer work for five decades.

    Since 1999, I have served as Messenger & Organizer for RIT Community.

    Tin Aung Win (M69) wrote :

    Keep up the good work!

    Thanks a lot for your good support, Dr. Daw Sein Yie.

    —-

    Aung Min (M69) wrote :

    Be happy and healthy

    —-

  • Three Kavis / Pioneers

    Three Kavis / Pioneers

    by Hla Min

    Updated : June 2025

    ကဝိ သုံးဦး

    • U Khin Zaw (“K”, BBS U Khin Zaw)
    • U Thein Han (Zawgyi)
    • U Wun (Minthuwun)

    ဦးခင်ဇော် (K)
    U Khin Zaw

    • ပထမဆုံး ရန်ကုန်တက္ကသိုလ်စာကြည့်တိုက်မှူး Inaugural Chief Librarian, RU Library
    • မြန်မာ့အသံ BBS တည်ထောင် / ညွှန်ကြားရေးမှူး Founder / Director of Burma Broadcasting Service (BBS)
    • ဂီတ ပညာရှင်။ Expert on Music
    • Author : Burma in My Life Time
    • Children : One son, Four daughters

    ဦးသိန်းဟန် (ဇော်ဂျီ)
    U Thein Han

    • ဒုတိယမြောက် ရန်ကုန်တက္ကသိုလ်စာကြည့်တိုက်မှူး Succeeded U Khin Zaw as Chief Librarian of RU Library
    • စာကြည့်တိုက် မှူး ၊ တက္ကသိုလ်များ ဗဟို စာကြည့်တိုက် Chief Librarian, Universities’ Central Library
    • အမျိုးသားစာပေဆု National Literary Award winner
    • စာပေဗိမာန်စာမူဆု Sarpay Beikman Manuscript Award Winner
    • ခေတ်စမ်း စာပေ Co-founder of Khit San Sar Pay with Theikpan Maung Wa and Minthuwun
    • Children : Three daughters

    ဦးဝန် (မင်းသုဝဏ်)
    U Wun

    • ဌာနမှူး ၊ တက္ကသိုလ်ဘာသာပြန်ဌာန Head, Translation Department, Rangoon University
    • ပါမောက္ခ ၊ မြန်မာစာဌာန Professor, Burmese Department, Rangoon University
    • ဧည့်ပါမောက္ခ ၊ အိုစာကာ တက္ကသိုလ် Visiting Professor, Osaka University
    • မြန်မာစာ အဘိဓာန် Lexicographer; Burmese Dictionary
    • ဂျပန် – မြန်မာ အဘိဓာန် Japanese – Burmese Dictionary
      (ချစ်မန်းနွယ် အဖွဲ့နှင့် အတူ) with Chit Man Nwe / Professor Harada & team
    • ခေတ်စမ်းစာပေ Co-founder of Khit San Sar Pay with Theikpan Maung Wa and Zawgyi

    Three Pioneers

    Saya U Wun (Minthuwun), BBS U Khin Zaw (“K”) and Saya U Thein Han (Zawgyi)

    U Khin Zaw founded BBS (Burma Broadcasting Service, Myanmar Ah Than) and served as its Director. Earlier, he was Chief Librarian of Rangoon University Library. He was succeeded by U Thein Han.

    U Wun headed the Translation Department at Rangoon University. He served as Professor of Burmese at RU, and as Visiting Professor at Osaka University. He is a Lexicographer. He compiled the Myanmar Abhidan. He worked with Professor Harada (Chit Man Nwe) and team on the Japanese-Burmese Dictionary.

    Zawgyi and Minthuwun are Laureate Poets. They co-founded Khit San Sar Pay with Theikpan Maung Wa (ICS U Sein Tin). They were the early students of Saya U Pe Maung Tin (Pali and Burmese Scholar, first native Principal of Rangoon College).

  • Once upon a time at RIT

    By Maung Aw

    7th Post

    တခါက အာအိုင်တီ ဆိုတဲ့ စက်မှုတက္ကသိုလ်မှာ

    (Once upon a time at RIT)

    အမှတ်တရ

    အထက်ပါခေါင်းစဉ်အောက်တွင် … ချန်လှပ်ထား၍ မဖြစ်သော ကဏ္ဍတခုမှာ ကျေးဇူးရှင်ဆရာ(ကြီး) တို့နှင့်ပတ်သက်၍ ကျွန်တော် ထိတွေ့မှတ်သားရသည့်အမှတ်ထင်ထင် အကြောင်းရာအချို့ဟု ကျွန်တော် သုံးသပ်ပါသည်။— with Mg Mar Ga and U Hla Min.

    အားလုံး မဟုတ်သော်လည်း ကျွန်တော် ကိုယ်တွေ့ဆက်ဆံခဲ့ရသောဆရာကြီးအချို့၏ အကြောင်းအရာအချို့ကို ဖော်ပြပါမည်။

    ပထမဆုံး ဆရာကြီးမှာ…..

    ရန်ကုန်စက်မှုတက္ကသိုလ် ပါမောက္ခချုပ်ဟောင်း၊ မြို့ပြအင်ဂျင်နီယာ ဌာနမှုး နှင့် ပါမောက္ခဟောင်း ဒေါက်တာအောင်ကြီး ဖြစ်သည်။

    ယခုအခါ အသက်၉၃ နှစ် ကျော်အရွယ်ရှိပြီဖြစ်သော ဆရာကြီး ထံမှသူ့၉၃ နှစ်မွေးနေ့ဆုတောင်းစာအတွက် ကျွန်တော်ထံသို့ ပြန်ကြားသည့်စာအားဦးစွာဖော်ပြလိုပါသည်။

    ဆရာ၏ရင်၌ခံစားရမှုကို စာတွင်တွေ့မြင်နိုင်ပါလိမ့်မည်။

    Maung Aung and family,

    Thanks for your birthday wishes. I really appreciate it. I am lucky to have good friends and good former students like you in my life. Hope I will be able to see you in person some time in future.

    With Metta

    Aung Gyi

    Sent from my iPad

    မိတ်ဆွေကောင်း၊ တပည့်ကောင်းများနှင့် ဆုံတွေ့ခွင့်ရခြင်းသည့် သူ့ဘဝတွင် ကုသိုလ်ကံထူးသည်ဟု ဆရာကြီးက ဆို ပါသည်။ ၇၇နှစ် တပည့်အို အား လူကိုယ်တိုင်ဆုံတွေ့ချင်သည့်၉၃ နှစ် ဆရာ့ဆန္ဒအား တပည့်ဖြည့်စွမ်းခွင့်ကြုံပါရစေဟုဆုတောင်းပါသည်။

    ဧပြီလ၂၀၁၉ ခုနှစ်က ရေးသားခဲ့သည့် ဆရာကြီးဒေါက်တာအောင်ကြီး အကြောင်းပါ။

    စွယ်တော်မြေ မှ ဆရာ့ပုံရိပ်အချို့

    ပုံရိပ် ၁

    ငပုတော သား ဆရာကြီး

    ၁၉၇ဝပြည့် နှစ် ကျော်ကာလ….

    ရန်ကုန်စက်မှုတက္ကသိုလ် ကြို့ကုန်းဆောင်များ ၏နှစ်ပတ်လည် ညစာစားပွဲ ကျင်းပရာတွင် ကျောင်းသားကျောင်းသူတို့၏ စွယ်တော်ရိပ် အငြိမ့်ပါဝင်က ပြကြသည်။

    လူရွှင်တော် တစ်ဦးက အခြားတစ်ဦးအား…

    ” မောင်ရင် ..မြန်မာပြည် မှာရှိတဲ့ မြို့တွေအကြောင်း ဘယ်လောက် ဗဟုသုတ ရှိသလဲ သိအောင် မေးမယ်”

    ” မေးစမ်းပါ”

    ” အာမထိ လျှာမထိ မြို့ နာမည် ပြောစမ်း “

    ” ဒါလေးများ .. မခက်ပါဘူး .. ဝေါ မို့လား”

    “ကဲ .. ငါ့အလှည့် ငါမေးစမ်းမယ်”

    ” ဝန်ကြီး ဒေါက်တာညီညီ နဲ့ တို့ဆရာကြီး ဒေါက်တာအောင်ကြီးက တစ်မြို့တည်းသားတွေ၊ သူတို့ ဇာတိမြို့ကိုပြောပြစမ်း”

    အမေးခံရသူ ခေါင်းကုပ်လျက်

    ” ဒါတော့ ငါ မသိဘူး ကွာ “

    ခေါင်း ကို စက္ကူလိပ် နှင့် ဖြန်း ကနဲ ရိုက်ရင်း..

    ” မသေမချင်း မှတ်ထား ၊ငပုတော ကွ”

    ဆရာကြီးအပါအဝင် ပရိသတ် ရယ်မောကြသည်။

    အရပ်အနည်းငယ်ပုသော ဆရာ့အား ပျက်လုံး ထုတ်လိုက်ခြင်းဖြစ်သည်။

    အမှန်စင်စစ် ဆရာ ဒေါက်တာ အောင်ကြီး ၏ မွေးဇာတိမှာ ရှမ်းပြည် မြောက်ပိုင်း နမ္မတူမြို့ဖြစ်သည်။

    ခေတ်အဆက်ဆက် ပါမောက္ခချုပ် အဖြစ်တာဝန် ထမ်းဆောင်ခဲ့ကြသည့် ပုဂ္ဂိုလ်များအနက် ရေပန်းအစားဆုံး ၊ ကျောင်းသား ကျောင်းသား များ၏ ချစ်ခင်လေးစားမှု အခံရဆုံး ဆရာ ဒေါက်တာ အောင်ကြီး အား ဒုတိယ နှစ်ကျောင်းသားဘဝ တွင် မြို့ပြ အင်ဂျင်နီယာ ဌာ န ၏ ဌာနမှုး ပါမောက္ခ အဖြစ် စတင်သိရှိသည်။

    ကနေဒါနိုင်ငံ ရှိ နာမည်ကြီး တက္ကသိုလ် Edmonton University မှ ပါရဂူ ဘွဲ့ရ ယူပြီး မြန်မာပြည် သို့ ပြန်ရောက်လာသောအချိန် ၁၉၆၅ ခု နှစ်ကဖြစ်သည်။

    ၂နှစ် အကြာ မောင်သြ စတုတ္ထနှစ် သို့ ရောက်ရှိသောအခါ ဆရာ၏ သင်ကြားမှု စတင် ခံယူရသည်။

    Steel နှင့် Timber Design ဘာသာရပ်ဖြစ်၏။

    စာသင်အလွန်ကောင်း၏။ သူ သင်ကြားနေသည့်ဘာသာရပ် မှာ မခက်ခဲ လွယ်ကူ သည်ဟု ကျောင်းသားများ စိတ် တွင် ထင်မှတ်လောက်အောင် သင်ပြ နိုင်စွမ်းရှိသည်။

    မြို့ပြ ကျောင်းသားများသာမက အခြားသော မေဂျာများမှဆရာ့သင်ကြားမှုကိုခံယူခဲ့သူကျောင်းသား သူငယ်ချင်း များကလည်း ထိုအချက် ကိုလက်ခံကြ၏။

    စာသင်စဉ် ကော်ကိုင်း မျက်မှန် ၏ ဘေးဘက်ကို လက်ဖြင့် ပင့်ကာ ကျောင်းသား များဘက်သို့ လှည့်၍ စာရှင်းပြ ပုံ အား ယခုတိုင်မြင်ယောင်မိသည်။

    ဆရာ့အသံ သည် မတိုး မကျယ် ဖြစ်၍ မောင်သြ တို့ကျောင်းသား များသည်မိမိတို့အားတစ်ဦးချင်း စာရှင်းပြနေသည်ဟု ခံစားရသည်။

    Timber Design သင်ကြားစဉ် သူဒီဇိုင်းလုပ်ခဲ့ သော အောင်ဆန်းကွင်း အရှေ့ တောင်ထောင့်ရှိ မိုးလုံလေလုံအားကစားရုံ၏ အမိုးအကြောင်း ပြောပြသည်ကို မှတ်မိနေသည်။

    ” တရက် ဆရာ အောင်ဆန်းကွင်း အနောက်ဘက် အထူးတန်းမှာ တိုင်းနယ်ပြည်နယ် ဘောလုံး ပွဲ

    သွားကြည့်တယ်။ ပရိသတ် များလွန်းတော့ အရှေ့ဘက်ပွဲကြည့်စင် မဆန့်လို့ အားကစားရုံ ရဲ့ အမိုးတစ်ဖက်ခြမ်း ပေါ် လူတွေအပြည့် တက်ကြည့်နေတာ မြင်လိုက်ရင်ပဲ ဆရာ ရင်ထိတ် သွားတယ်။ ဒီဇိုင်းလုပ်တုန်းက ဒီလိုလူအများ ကြီးတက်မဲ့ ဝန်အလေးချိန် ဘယ်လိုလုပ်ပြီး ထည့်စဉ်းစားမိမှာတုန်း။ ရင်တထိတ်ထိတ်နဲ့ ဘော့လုံးပွဲကောင်းကောင်း မကြည့် လိုက်ရပါဘူး “

    စာသင်ကောင်းသော ဆရာတစ်ဦးဖြစ်သလို ဆရာ သည် ဉာဏ် အလွန်ထက်မျက်၍ ထူးချွန်သောကျောင်းသား တစ်ဦး ဖြစ်ခဲ့သည်ဟု ကြားသိရသည်။

    အင်ဂျင်နီယာ လောက သာမက အခြား သောလုပ်ငန်းဌာန များ မှ အရာရှိပုဂ္ဂိုလ်များစွာကပင် ဆရာ့အား အထင်ကြီးချီးမွမ်းကြသည်။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ဆရာနှင့် သူတို့ ရန်ကုန်တက္ကသိုလ် ဥပစာ တန်း ကို အတူတက်ခဲ့သဖြင့် အကြောင်းသိများဖြစ်ကြသောကြောင့် ဖြစ်သည်။

    ၁၉၇၁ခု နှစ်ကုန်ခါနီးတွင် ဆရာသည် ပါမောက္ခချုပ် ရာထူး တိုးမြှင့်ခြင်း ခံရ၏။ ၁၉၇၇ ခုနှစ် အထိ ၆နှစ်နီးပါး တာဝန်ထမ်းဆောင်ခဲ့ပြီး နောက် ကုလသမဂ္ဂ ဆိုင်ရာအလုပ်တစ်ခုရရှိ၍ နိုင်ငံခြားသို့ ထွက်ခွာသွားသည်။

    ပါမောက္ခချုပ်ရာထူး ထမ်းဆောင်စဉ်ကာလ မှိုင်းရာပြည့် နှင့် ဦးသန့် အရေးအခင်း စသော နိုင်ငံရေးမုန်တိုင်း များ နှင့် ဖြတ်သန်း ကြုံတွေ့ခဲ့၏။

    အုပ်ချုပ်သူ အာဏာရှင်တို့ အလိုကျ အတိုင်း မဟုတ် ပဲ ကျောင်းသားအများစုဘက်မှ ရပ်တည် ကူညီ ခဲ့ခြင်းကြောင့် ကျောင်းသားကျောင်းသူတို့၏ ချစ်ခင်လေးစားခြင်းခံရသည်။

    သို့သော် အာဏာပိုင်များက ဆရာ့အပေါ် အစာမကြေလှပေ။

    ကျောင်းလခ မသွင်းသဖြင့် စာမေးပွဲအောင်စာရင်း တွင် နာမည်မပါသော ကျောင်းသား အား ငွေစိုက်ထုတ်ကာ ကျောင်းလခသွင်းစေသော ပါမောက္ခချုပ်၊

    စာမေးပွဲကျသဖြင့် စတိုင်ပင်ပြုတ်သွားသည့်ကျောင်းသား အား နယ်ရှိ မိဘအိမ်မီးလောင်သဖြင့် အခက်အခဲတွေ့နေစဉ် စတိုင်ပင်ပြန်ရရှိအောင်ကူညီခဲ့သော ပါမောက္ခချုပ်၊

    ညသန်းကောင်ယံ ခြံဝင်းအတွင်း ရှိ အုန်းပင်ပေါ်တိတ်တစ်ခိုး တက်ကာ အပျော် အုန်းသီးလာခူးသောကျောင်းသားတစ်စုအား ဆာလောင်နေသည်ဟုယူဆကာ ဆူပူခြင်းမပြု၊ ကော်ဖီ နှင့် မုန့် ပါတိုက်ကျွေး သော ပါမောက္ခချုပ်၊

    ထို ပါမောက္ခချုပ်အား ကျောင်းသားကျောင်းသူ တို့က ကြည်ညို ချစ်ခင်ကြသည်မှာ အဆန်းမဟုတ်ချေ။

    ရန်ကုန်စက်မှုတက္ကသိုလ် တွင်အမှုထမ်းသက်တစ်တလျောက် အစွန်းအထင်းမရှိ အသက် ၈၇ နှစ်တိုင် ယနေ့ အထိ ဂုဏ်သတင်းမွှေး နေသော ဆရာသည် ကုသိုလ် ကံ ကောင်းသည်ဟု မောင်သြ ထင်မိသည်။

    အများသတိမပြုမိသော ဆရာနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြောင်းအရာ တစ်ခု ရှိခဲ့သည်။ ထိုကိစ္စ တွင်အခြေမလှ ဖြစ်ခဲ့ခြင်း သည်ပင် ဆရာအဖို့ နောင်တွင် ဂုဏ်သိက္ခာ မထိခိုက် စေသော ကံကောင်းမှု ဖြစ်လာစေသည်။

    ၁၉၇၂ ခု နှစ် ဒုတိယ အကြိမ် ဆိုရှယ်လစ်ပါတီ အထွေထွေ ညီလာခံမတိုင်မီ…

    အင်းစိန်မြို့နယ် မှ ညီလာခံတက်ရောက် မည့် ကိုယ်စားလှယ်လောင်းများ အား စက်မှု တက္ကသိုလ် ခန်းမ၌ ရွေးချယ်ရာ နံက် ၃ နာရီ တိုင်း မပြီးပြတ်နိုင် ပဲ အကြိတ်အနယ်ဖြစ်နေ၏။

    မောင်သြ အဆောင်နည်းပြလုပ်နေသော Aဆောင်မှ အသံများ ကြားနေရသည်။

    အင်းစိန်ပါတီယူနစ် ဥက္ကဌ ဦးအုန်းရွှေ တို့အုပ်စု မှ ဆရာဒေါက်တာအောင်ကြီး အား အင်းစိန်မြို့နယ်ကိုယ်စားလှယ်လောင်းစာရင်း တွင်ပါဝင်ခွင့်မရအောင် အစွမ်းကုန် ဆန့်ကျင်ကြိုးပမ်း သောကြောင့် နောက်ဆုံး ဆရာ အရွေးမခံရပဲ ပြုတ်ကျ ကျန်ရစ်ခဲ့သည်။

    သို့နှင့် ဆရာ့ မိတ်ဆွေသူငယ်ချင်း ထိုစဉ်က ဝန်ကြီး ဒေါက်တာ ညီညီ ၏ ပန့်ပိုး မှုဖြင့် ပထမအဆင့်ညီလာခံကိုယ်စားလှယ် ၊နောက် ပါတီ ဗဟိုကော်မတီဝင် ၊ထို မှ တဆင့် အစိုးရ အဖွဲ့ဝင် ဝန်ကြီး ဤသို့ အဆင့်ဆင့် တက်လှမ်းရမည့် အခြေအနေ မှ ဆရာ ဝေးကွာ သွားရသည် ဟု မောင်သြ တို့သတင်းစကား ကြားသိရသည်။

    မှန် မမှန် ကိုမူ ကာယကံရှင် ဆရာသာ လျင် သိပေလိမ့်မည်။

    အကယ်၍ မဆလ အစိုးရ၏ ဝန်ကြီး တစ်ဦး ဖြစ်ခဲ့သော် နိုင်ငံရေးကိစ္စဆက်နွယ်လာသဖြင့် ဆရာ့ဂုဏ်သတင်း သည် ယခုကဲ့သို့ အစွန်းအထင်း မရှိ သင်းပျံ့ နေလိမ့်မည်မဟုတ် ဟု မောင်သြ ထင်မြင်မိသည်။

    ၄နှစ်ကြာ ကုလသမဂ္ဂဆိုင်ရာလုပ်ငန်းတွင် အမှုထမ်းပြီးနောက် ကုလသမဂ္ဂ ပင်စင် ခံစား ရရှိရန်အလို့ငှာ နှစ် အနည်းငယ် ငယ်ဆက်လက် အမှုထမ်း ခွင့်အတွက် ဆရာနှင့်မိသားစု၏ နိုင်ငံကူးလက်မှတ် သက်တမ်းတိုးလျောက်ထားခြင်းကို မြန်မာအစိုးရ က လက်မခံ ၊ဆောင်ရွက်မပေးချေ။

    ထိုကြောင့် မြန်မာနိုင်ငံသား အဖြစ်မှ စွန့်လွှတ် လိုက်ရသည်ဟု ဆို၏။

    အစိုးရပြန်တမ်း တွင် ဆရာ့အား ရန်ကုန်စက်မှုတက္ကသိုလ် ပါမောက္ခချုပ် ရာထူး မှ ထုတ်ပယ်လိုက်သည် ဆိုသောသတင်း ကို သတင်းစာတွင် မောင်သြ ဖတ်လိုက်ရသည်။

    ဆရာသည် နှစ်အတန်ကြာ မြန်မာပြည် နှင့် အဆက်အသွယ် ပြတ်တောက် သွားခဲ့သည်။

    ဆရာ နှင့် ဆရာကတော် တို့ အား ၁၉၉၂ နှစ် နှစ်

    ဆန်းပိုင်တွင် စင်္ကာပူ ၌ ပြန်လည်တွေ့ဆုံသည်။

    ဆရာ နှင့်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးရင်းနှီးသော တပည့် များကို ယခင်ကတည်းက ဆရာကတော်သည် သိကျွမ်းသော်လည်း မောင်ဩ ကိုမူ တွေ့စ၌ ကောင်းစွာမသိပေ။

    ကျောင်းသားဘဝတွင်၄င်း ၊ကျောင်းဆရာပေါက်စဘဝတွင်၎င်း ၊ ဆရာနှင့် ၁၀ နှစ်ကျော် ထိတွေ့ ဆက်ဆံ ခဲ့သော်လည်း ပုဂ္ဂိုလ်ရေး အရ ဆရာနှင့် ရင်းနှီးခင်မင်သော တပည့် တစ်ဦး မဟုတ်ခဲ့ပေ။

    ၂၀၀၂ နှစ် နောက်ပိုင်း မှစ၍ ဆရာကန်တော့ ပွဲများ နှင့် မောင်သြ ရေးသားသော စာအုပ်များ အကြောင်း ပြု ကာ ဆရာတို့ ဇနီးမောင်နှံ နှင့် ပိုမို အကျွမ်းတဝင် ခင်မင် ခဲ့ကြသည်။

    ကျန်းမာရေးကောင်းမွန်သော အသက် ၈၅ အရွယ် ဆရာသည် အကြားအာရုံ ချို့ယွင်းလာသော်လည်း အခြေအနေကောင်းလာအောင် အားမထုတ်ပဲနေခဲ့၏။

    တစ်နေ့တွင် မြေးဖြစ်သူ ပြောစကား ကို မကြားမိသဖြင့်

    မြေး “အဖိုး…ပြောတာလည်းမကြားဘူး၊ နားပင်းနေသလား”

    မြေး၏ပြောစကားသည် ဆရာ့ ရင် ကိုထိသွားစေကာ ဆရာဝန်နှင့် တွေ့ပြီး နားကျပ် တပ် ဖြစ် သည် ဟု ဆရာပြန်ပြောပြ၏။

    ၂၀၁၉ခုနှစ် ဇန္နဝါရီလ ဆရာ ကနေဒါသို့ မပြန်မီ သူငယ်ချင်း ကိုဝင်းကျော် ( သတ္ထုဗေဒ ၇၁) ၏ သမီး မင်္ဂလာ ဆောင် ၌

    ဆရာ : မောင်သြ …မင်းစာရေးကောင်းသားပဲ၊ စာရေးဆရာလုပ်ပြီး စာရေး စားရင် ချမ်းသာမယ်”

    မောင်သြ: ဒီမှာ စာရေး စား ရင် ချမ်းသာဖို့ နေနေသာသာ ထမင်းတောင် နပ်မှန်ပါမလား ..မသိဘူး။ လူတော့မချမ်းသာဘူး၊ ဒါပေမဲ့ စိတ်တော့ချမ်းသာတယ် ..ဆရာ”

    ဆရာသည် သဘောကျစွာ “ဟား ဟား..” ရယ်မောသည်။

    အသက် ၈၇ နှစ် အရွယ် ပါမောက္ခချုပ်ဟောင်း နှင့် အသက် ၇၂နှစ် အရွယ် ကထိကဟောင်း သူ့တပည့်မောင်သြ တို့ သည် ပျော်ရွှင် စွာ နှုတ်ဆက်ရင်း ခွဲခွာ ခဲ့ကြသည်။

    ဆရာ ဒေါက်တာအောင်ကြီး သက်ရှည် ကျန်းမာပါစေ။

    ( အနန္တဂိုဏ်း ဝင် ဆရာသခင် အား ဤ စာပုဒ် ကို အားထုတ်ရေးသား ၍ ပူဇော်အပ်ပါသည်)

    မောင်သြ

    ၃ ဧပြီလ ၂၀၁၉

  • Once upon a time at RIT

    By Maung Aw

    3rd Post

    တခါက အာအိုင်တီ ဆိုတဲ့ စက်မှုတက္ကသိုလ်မှာ

    (Once upon a time at RIT)

    အမှတ်တရ

    ကျွန်တော်ရေးသည့် “ဝန်ကြီးမောင်ဩ စာအုပ်” မှ ထုတ်နှုတ်ဖော်ပြသည်။

    ရေမွှေးကြိုက်သူ— with Mg Mar Ga and U Hla Min.

    “သီတင်းကျွတ်ပွဲ တော်ကြီးပြီးလို့ ၊ တန်ဆောင်မုန်း တန်ဆောင်တိုင် ဆီမီးကမြိုင်”…………

    ကိုမြကြီး၏သီချင်းကို တပိုင်းတစ ဆိုရင်း ဆရာပေါက်စ မောင်ဩသည်ဒီဆောင် (D Block)မှ နာမည်ကျော် ဂျီဟော( G Hall) ဆီသို့ လာခဲ့သည်။

    နိုဝင်ဘာလ ၁၉၇၁ ခုနှစ်…

    တန်ဆောင်မုန်းလပြည့်ည၌ သစ်သစ်လွင်လွင်အဝတ်စားတို့ဝတ်ဆင်ပြီး နူတ်ခမ်းနီ ပန်းနီတို့ ချယ်သကာအလှပြင်ထားကြသည့်ဂျီဟောသူ တို့မှာ မီးသီးရောင်စုံ ထွန်းညှိထားသော ဂျီဟောဆောင်နှင့်အပြိုင်လိုက်ဖက်ကာ အရာရာ မောင်ဩမျက်စေ့ ထဲတွင် လှပနေ၏။

    ကျွေးသောစတုဒီသာ ကြာဇံဟင်းကိုသောက်ရင်း ဂျီဟောသူတို့၏ တေးဂီတ ဖျော်ဖြေရေးကို နားဆင်နေသည်။

    ထိုအချိန်တွင်

    ဂျီဟောဆောင် နှင့် အတန်ငယ်လှမ်းသော အက်ဖ်ဆောင် (F Block) တတိယထပ်အခန်းတခန်းထဲ၌လူတယောက်သည် ကုလားထိုင်ပေါ်ထိုင်လျက် လက်နှင့် ကိုယ်ထည် တို့ကို ကြိုးဖြင့်တုတ်နှောင်ခြင်းခံနေရသည်။

    အဆောင်သူခိုးအား ကျောင်းသား မောင်ဆန်း၊ ဦးဆောင်ကာ ကျောင်းသား၄၊၅ ယောက် တလှည့်ဆီ ထိုးကြိတ်ရိုက်နှက်ကြသည်။

    သူခိုးအား ဆုံးမ၍ အားရတော့မှ မောင်ဆန်း သည် နတ်က ရာ ကျီးမော့နေသည့် မောင်ဩအား လာခေါ်၏။

    မောင်ဆန်း : “ဆရာ… အဆောင်မှာ သူခိုးမိထားတယ်။”

    မောင်ဩ : “ဟုတ်လား …ကျွန်တော်လိုက်ခဲ့ မယ်။ သွားစို့။”

    လမ်းတွင် မောင်ဆန်းသည် မောင်ဩ အား သူတို့၏ သူခိုးဖမ်းဇာတ်လမ်းကိုပြောပြသည်။

    သူငယ်ချင်းနှစ်ယောက် မောင်ဆန်းနှင့် မောင်ချစ်တို့မြို့ထဲမှ ပြန်ရောက်သောအခါ အဆောင်တခုလုံး တိတ်ဆိတ်နေသည်။

    အခန်းတံခါးသော့ ပွင့်နေသည်ကို တွေ့ ရ၏။

    ပစ္စည်းအချို့ ဖယိုဖရဲဖြစ်ခါ အဆောင်ကြေး သွင်းရန် စားပွဲအံဆွဲ ထဲ တွင်ထားသည့် ငွေ တစ်ရာ မရှိတော့ချေ။

    ကိုယ်လိမ်းပေါင်ဒါဘူး နှင့် ရေမွှေးပုလင်း တို့သာ စားပွဲပေါ်တွင် တွေ့ရသည်။

    မောင်ဆန်းနှင့် မောင်ချစ်တို့အဆောင်အောက် ဆင်းကာ တွေ့လိုတွေ့ငြား သူခိုးရှာပုံတော်ဖွင့်သည်။

    သူခိုး၏အရိပ်အရောင်ကို မတွေ့ရပေ။

    စိတ်ပျက်လက်ပျက်နှင့် တောင်ဘက် နာမည်ကျော် ဦးလူပေါပေါက်ကိုဖြတ်ကာကျောင်းအပြင်ထွက်ပြီး၊ မြောက်ဘက် ဘီပီအိုင်ဘတ်စကားမှတ်တိုင်ဆီသို့ လျောက်လာကြသည်။

    မှတ်တိုင်မရောက်မီ ကိုက် ၅၀လောက်အလို တွင် မျက်နှာချင်းဆိုင်မှလျောက်လာသော လူတယောက် ကို တွေ့လိုက်သည်။

    အနီးဖြတ်သွားစဉ် ကိုယ်တိုင် သုံးစွဲနေကျဖြစ် သော ပေါင်ဒါနံ့ ၊ ရေမွှေးနံ့ တို့ ကို မောင်ဆန်း သတိပြုမိလိုက်၏။

    နှစ်ဖက် ညှပ်ကာ၊ မောင်ဆန်းနှင့် မောင်ချစ်တို့ထိုလူအား အဆောင်ပေါ်ခေါ်လာပြီး စစ်ဆေးကြသည်။

    ရေမွှေး၊ ပေါင်ဒါ နှစ်သက်သော အဆောင်သူခိုး ကံဆိုးလေပြီ။

    အဆောင်သူခိုးအား အင်းစိန်ရဲဌာနာသို့ မောင်ဩ၏ လေးဘီးကားနှင့် ပို့ရသည်။ လမ်း၌ သူတပါးပစ္စည်း ကို ခိုးယူခြင်းသည် မကောင်းကြောင်း၊အခုလို ဒုက္ခရောက်တတ်ကြောင်း၊လူတတ်လုပ်ကာ မောင်ဩသည် သူခိုးအား တရားဟော၏။

    သူခိုးအား ရဲလက်အပ်ပြီးနောက် ကြို့ကုန်းဆောင် သို့ ပြန်ခဲ့ကြသည်။

    တန်ဆောင်မုန်းလပြည့်ကျော်၁ရက်နေ့ညတွင် စောရနက္ခတ် နှင့် ယှဉ်သည် ဟူ၍တော့ မှတ်သားဖူးသည်။

    ယခုအခါ ထိုစောရနက္ခတ်သည် ၁နှစ်တွင် တည ၊တရက် သာမဟုတ်တော့ပေ၊ လွန်ခဲ့သောနှစ်ပေါင်း ၆၀ ကျော်မှစ၍ နေ့ည မပြတ်တနှစ်ပတ်လုံးကျွနုပ်တို့ တိုင်းပြည်တွင် အမြဲထွန်းလင်းနေသည်။စောရသူခိုး တို့အဆင့်ထက်လွန်ကာ တိုင်းပြည်၏ ဓါးပြကြီးများ ခိုးဝှက်လုယူကြသည့်ဒဏ်ကြောင့် တိုင်းပြည်နှင့် လူထုမှာ နလန်မထူနိုင် ချွတ်ခြုံကျလူလုံးမလှ မွဲပြာကျ ရလေသည်။

  • Convocation

    Convocation

    by Hla Min

    Updated : June 2025

    ဘွဲ့နင်းသဘင် Convocation

    Early Days

    • Held at Convocation Hall ဘွဲ့နှင်းသဘင်ခန်းမ
    Convocation Hall
    • Chancellor အဓိပတိ — ဝန်ကြီးချုပ် Prime Minister of the Union of Burma
    • Pro-Chancellor — ဝန်ကြီး Minister
    • Vice-Chancellor
    • RU Council Members တချို့
    • ပါမောက္ခချုပ်Rector
    • ပါမောက္ခ / ဌာနမှူး များ Professor / Head
    • မော်ကွန်းထိန်း Registrar
    • ဘွဲ့ ရ ကျောင်းသူကျောင်းသားများ Graduates
    • ဆုတံဆိပ် ရ ကျောင်းသူကျောင်းသားများ Prize Winners

    Rectors

    • Dr. Htin Aung — later Vice Chancellor
    Dr. Htin Aung
    • Dr. Hla Myint
    Dr. Hla Myint
    • Dr. Tha Hla
    Dr. Tha Hla

    ဆက်နွယ် Related

    • အောင်ဆန်းကွင်း (1962 Graduates …) Aung San Stadium
    • ကျိုက္ကဆံ ကွင်း (တချို့ နှစ်) Kyaikkasan Ground (for some years citing Security concerns)
    • RIT ဩဘာလမ်း Aw Barr Lann (for applauding the graduates)
    • Commencement Ceremony (တချို့ တက္ကသိုလ်) at some Universitiies
  • Myanmar / Burmese

    Myanmar / Burmese

    by Hla Min

    Updated : June 2025

    Burmese Alphabet

    Language

    There are two forms of Myanmar / Burmese language.

    • Myanmar Sagar (Oral / spoken)
    • Myanmar Sar (Written)

    Alphabet

    The Alphabet has 33 Eik Khaya (letter or character).

    Grouping

    There are several groups (Wagga) of five letters.

    Linguists and phonologists refer to the groups as

    • Gutturals (Ka group)
    • Palatels (Sa group)
    • Cerebrals (Ta-ta-lin-chaik group)
    • Dentals (Ta group)
    • Labials (Pa group)
    • The first group (known as “Ka” wag [or wagga]) consists of
      Ka (Ka gyi), Kha (Kha Gway), Ga (Ga Nge), Ga (Ga Gyi) and Nga.
      Note that the 3rd and 4th members have the same sound.

    Basic Rules

    • There are some basic rules for “Pa Sint” (where one letter is placed on top of the other).
    • One rule says “Eik Khaya Tu, Wag Tu Sint”. It means the two letters forming a “Pa Sint” must be the same, or from the same group.
      So, it is a “No No” to have a Ka on top of Sa.
    • Another rule says, “Even for letters within a group, the ordering must be preserved”.
      So, Ka can be put on top of Kha, but not the other way.
      Also, Ga Nge can be put on top of Ga Gyi, but not the other way.

    Byee and Thara

    • Ah is used as a Byee (Consonant) and sometimes as a Thara (Vowel).
    • A Burmese word can be formed with a Byee and one or more Thara.

    Typewriter Keyboard

    When the Burmese Keyboard was implemented for a typewriter (e.g. Olympia), the keys are labeled Red (keys that prevent the shifting of the carriage to type Thara) and Black (keys that signal the completion of the word and allows the carriage to advance).

    Word Processing

    The early Burmese word processing systems use

    • transliteration (e.g. on Apple Macintosh computers)
    • Thara before Byee (as in the typewriter)
    • Byee followed by Thara (which requires processing to delimit the words and to have a canonical ordering for representation).

    Issues

    • The Myanmar Sar Ah Phwe မြန်မာစာအဖွဲ့ published two major revisions for spelling. It forced publishers to use “Tit” တစ် instead of “Ta” တ (without exception) with a fine of ten pyas for each violation. Scholars pointed out the ancient pagoda had “Bo Ta Htaung” ဗိုလ်တထောင် and not “Bo Tit Htaung” in its inscriptions, but the group who wanted to please Number One prevailed.
    • There was a rush to implement Burmese type faces and type fonts.
      The implementations did not have consensus and did not address compliance (e.g. with Unicode).
      They led to the incompatibility issues in the current computer systems, smart phones and devices.
    • Short Messaging Systems inadvertently degraded the spelling prowess.
  • Memory

    Memory

    by Hla Min

    Updated : June 2025

    Mingun Tipitaka Sayadaw

    မှတ်ဥာဏ် အမျိုးအစား / Memory Types

    There are several types of memory.

    • Short term memory / Working memory
    • Long term memory / Archive memory
    • Photographic memory
    • Associative memory

    ရေတို မှတ်ဥာဏ် Short term / Working Memory

    မြန် မေ့လွယ် Dementia ဖြစ်လျှင် ပိုမေ့လွယ်
    Most people see the decline in function of the short term memory.

    ခန့်မှန်း 4 Channel အရေးကြီးသောအကြောင်းအရာများ ကို chunking (စုဆည်း) ပြီး ရေရှည်မှတ်ဥာဏ်ထဲမှာသိမ်းပါ။
    It is believed that there are about four memory channels. It is advisable to group items in the short term memory into chunks and then save in the long term memory.

    ရေရှည် မှတ်ဥာဏ် Long term / Archive Memory

    သိပ်မမြန် / နှေး လိုအပ်သလို reorganize လုပ်
    It may not provide quick access as the short term memory. As needed, the contents in the archive memory may be reorganized.

    မေ့ခဲ (လူတယောက်သည် သူထိန်းခဲ့သောမြေးကိုမသိတော့ ။ သူငယ်တန်းက သူငယ်ချင်းများကို အမှတ်တရ တောင့်တ။ အံ့ဩစရာ)
    Someone could not recognize his grandkid, but he could recall events from his childhood days. He remembers his KG classmates,. It seems like he still have good long term memory, but a flawed short term memory.

    ရေတိုမှတ်ဥာဏ် ကို ကူညီဖေးမ

    ကင်မရာ မှတ်ဥာဏ်Photographic Memory

    ခဏ ကြည့် / ချက်ခြင်းမှတ်မိ

    ဆက်စပ် မှတ်ဥာဏ်Associative Memory

    အကျိုး အကြာင်း ဆက်စပ် ၍ မှတ်တတ်

    Related Topics

    မှတ်ဥာဏ် အကူအချို့Memory Aids

    Mnemonics

    ဥပမာ VIBGYOR (သက်တန့်ရောင်)
    to remember the Colors of a Rainbow — Violet, Indigo, Blue, Green, Yellow, Orange, Red

    ဥဩအော်မည် ကုန်းဘောင်တည်
    Konbaung Dynasty started in the Burmese Era 1115

    ဆန်း – မြ – ချို – ခိုင် – ကြီး – ဝင်: – ဇာတ် – အုန်း – ထွေး (အာဇာနည်)
    The Martyrs : Aung San, Tahkin Mya, Deedok U Ba Cho, Mongpawn Sawbwagyi, U Ba Win, U Razak, U Ohn Maung, Yebaw Maung Htwe

    Flash cards, Games, Music, Dancing, Visualization

    ဆက်နွယ်ချက်။

    Neurons / Neural networks

    Plasticity of Memory

    Memory Structure

  • Language

    Language

    by Hla Min

    Updated : June 2025

    Burmese

    Types

    There are several classifications. They are not mutually exclusive.

    • Natural Language
    • Native Language / Mother Tongue
    • Foreign Language
    • Spoken Language (e.g. Myanmar Sagar)
    • Written Language (e.g. Myanmar Sar)
    • Ideal / Universal Language (e.g. Esperanto)
    • Machine Language
    • Programming Language
    • Compiled Language
    • Interpreted Language
    • Assembly Language / Symbolic / Macro
    • Scientific & Technical Language
    • Business Language
    • Specialty Language (e.g English as a Specialty Language)
    • Domain Language
    • Meta Language (to describe a language)
    • Sign Language
    • Body Language
    • Dead Language

    Major Languages

    • Chinese
    • English
    • Spanish
    • Arabic

    Dialects

    Some languages have dialects.

    • English (UK, USA, Australia …)
    • French (France, Canada …)
    • Spanish (Spain, Latin America …)

    English

    • English is not our native language.
    • For studying abroad, we had to take TOEFL (Test of English as a Foreign Language) to prove that we had a reasonably good command of English.
      TOEFL covers (a) Reading Comprehension (b) Listening Comprehension (c) Essay
    • Several Community Centers in the USA offer ESL (English as a Second Language).
    • Saya Des Rodgers taught English at RIT. He did further studies in the UK. He taught “English as a Specialty Language” (aka ESL in Canada.)
  • Faculty Members

    Faculty Members

    by Hla Min

    Updated : June 2025

    EE Sayas

    Positions

    The early Engineering departments have

    • Professor
    • Lecturer(s)
    • Assistant Lecturer(s)

    The then new Education System created

    • Instructor(s)

    The newer Education System created

    • Associate Professor (s)

    Pay Scales

    Professor

    1300+ Kyats

    Lecturer

    800 – 50 – 1200 Kyats

    Starting pay 800 Kyats; annual increment of 50 Kyats; Maximum of 1200 Kyats

    Assistant Lecturer

    350 & CLA – 25 -700 Kyats
    where CLA (Cost of Living Allowance) was 89 Kyats (or so). The adjusted pay was 439 Kyats (or so).

    The CLA was later dropped. Then, Assistant Lecturer’s pay scale became : 450 – 25 – 700 Kyats

    Instructor

    450 – 25 – 700 Kyats
    The pay scale is the same as Assistant Lecturer, but it takes much longer to become a Lecturer.

    Terminology

    Selection Grade

    Those who earn 800+ Kyats can buy 10% of salary at “Staff Shop”

    Gazetted Officer

    Those who earn 350 & CLA or higher in the old system or 450+ (Base Pay) in the newer system

    Promotion, deputation, transfer, leave … are published in the [Burma] Gazette

    Head of Department

    Large departments are headed by a Professor.

    Sub-departments are headed by a Lecturer.

    Supporting departments may be headed by an AL.

    Demonstrator / Tutor

    Early days : 200 (and CLA) => 297 Kyats (or so)

    Later : 320 Scale

    Supervises lab and/or tutorials

    Lecturing Tutor

    Receives 100 Kyats extra

    Ad hoc Tutor

    Early days : 100+ Kyats

  • RIT days

    RIT days

    by Hla Min

    Updated : June 2025

    Hla Min

    Amateur Historian

    Despite my imperfect memory, I have morphed into an Oral and Written Historian of my alma mater with the help of sayas, sayamas, and alums who shared their walks down memory lane and precious photos to be published in the “RIT Alumni International Newsletter Updates” (1999 – present). Thanks.

    Class of 69 is unique

    Our Class is unique in the following sense.

    Four Government Examinations

    • Took the last ever 7th Std Government exam in 1960.
    • Took the first ever 9th Std — High School Final Only Exam — in March 1962. Except for English, we had to answer all subjects in Burmese. Under the tight security imposed by the 17-man Revolutionary Council, we completed the exam.
    • To our surprise and dismay, the HSF examination for Rangoon Division was annulled. Had given my text books. Had to re-take the HSF exam in August 1962.
    • Took the 10th Std — Matric (only) Exam — in May 1963.
      1263 students from Rangoon.
      Khin Maung U (SPHS) stood first in the whole of Burma.
      He was followed by Min Oo (SPHS, 2nd), Myo San (Freddie, SPHS, 3rd, GBNF), Nyunt Wai (Victor, SPHS, 4th), Thein Wai (SPHS, 5th), Kenny Wong (MEHS, 6th) and Hla Min (SPHS, 7th).
    SPHS63
    • SPHS had five in the Top Five, seven in the Top Ten, and ten in the Top Twenty. They were awarded Collegiate Scholarship for 75 Kyats a month.

    Guinea Pig of Education Systems

    • The education system wanted us to spend one more year in school before attending the university.
    • Is it our fate or destiny to serve as guinea pigs of Educators?

    I.Sc. (A) at Leik Khone

    • Attended the last ever I. Sc.(A) classes at “Leik Khone လိပ်ခုံး” on Prome Road. Leik Khone was used by Faculty of Engineering before it moved to Gyogone.
    • Willie Soe Maung (Myint Soe, GBNF), Kyaw Wynn, Maung Maung Kyi (GBNF) and I — joined RUBC. Our crew was Senior Novices Runner-up at the Monsoon Regatta. Earned Full Greens at the end of the season.
    • Due to security reasons (following the Anniversary protests of 7th July), the Annual Regatta was cancelled, but Sithu U Tin (President, RUBC) decided to hold the Dinner gathering for the 40th Anniversary at Orient Club in Kandawgyi. Souvenir Magazine was compiled by Sithu U Tin (GBNF), U Po Zon (GBNF) and U Tin Htoon.
    RUBC 40th Anniversary
    • Took the last ever I. Sc.(A) exam at the designated high schools.
    • Most of Rangoon University (except Medical and Engineering Colleges) were suspended following the fateful anniversary celebration of “7th July and the demolition of the historic Rangoon University Students’ Union”.
    • Those who were a year senior to us in High School graduated 2.5 years ahead of us. We lost 1.5 precious years.

    School Closure

    • Before the universities reopened, scholarship bids (mostly to Soviet Union and East Bloc nations) were opened to students who are 18+ years old. I did not qualify. Maung Maung Kyi (GBNF) and Kyaw Wynn received scholarship to study Engineering at Dresden University in GDR.

    New Education System

    • The then new “University Education System” replaced the “old” model of Rangoon University with several Faculties : Arts, Science, Social Science, Engineering, Medicine, Law.
    • The system created institutes such as Rangoon Institute of Technology, Institute of Medicine, Institute of Economics, and Institute of Education.
    • RASU (Rangoon Arts and Science University) and MASU (Manadalay Arts and Science University) were the core left from the Rangoon University and Mandalay University.
    • In November 1964, three batches of students were admitted to the first ever 1st B.E., 2nd B.E., and 3rd B.E. classes.
    RIT
    • Ma Than Yi (Maubin Ma Shwe Than, EP70) has blogged about her reminiscences of 1st B.E.
    • Ko Zaw Min Nawaday (EP70) and Ko Ohn Khine (M70) have described the academic and extra-curricular activities for ’64 to ’70.
    • The list of 400+ students who entered 1st BE has been compiled by Ko Ohn Khine and team. Notable alumni from that class have also been portrayed in their Golden Jubilee Magazine published in November, 2014.
    • The list of 300+ students who entered 2nd BE has been compiled by Ko Aung Min (M69) and team. 69ers had major reunions for 30th Anniversary (in 1999), 40th Anniversary (in 2009), SPZP-2012, Pseudo-Golden Jubilee (for the admission to RIT) in 2014, True Golden Jubilee (for graduation) z& SPZP in December, 2019. Sad to note that more than 40% from the class are GBNF.
    • The authorities used I.Sc (A) results to admit students to 2nd B.E. I was at the top of the list followed by Taing Oke and Kenny Wong.
    • I was selected Luyechun (Outstanding Student) along with Ko Sein Shwe (4th BE), Ko Zaw Min (1st BE), and Ma Khin Than Myint Tin (Margaret, 2nd BE, RIT selected in track and Field). In the summer of 1965, we attended the Inlay Khaung Daing Camp with Luyechuns from other universities and institutes, and high school.
    Luyechun
    • Several high school Luyechuns (e.g. Ma Pwint Than, Uttam Singh, Ko Aung Win, Ko Win Myint) joined RIT two years later.

    Difficult Choices

    • Had to decide Major before attending 3rd BE. Civil and Mechanical were the top choices. Many joined RIT faculty after graduation.
    • 80+ students — Ko Thein Swe (GBNF), Ko Khin Maung Win (GBNF), Ko Aung Kyaw Pe, Ko Tun Aung Gyaw, Ko Toung and I — chose to major in Electrical. Joined by some seniors. Some took sabbatical or were hit by the infamous 75% attendance rule, or by the strict moderation (failing a minor subject even though the average was 2.5+)
    • Had to decide before attending 5th BE. Ratio of EP (Power) to EC (Communication) was 3:1.
      Rationale was that EP had a reasonably good market with EPC being the chief employer of EP graduates. EC had a limited market with PTC, BBS, DCA, and MOC/MOGE.
    • Many top students such as Ko Thein Swe, Ko Khin Maung Win and Ko Aung Kyaw Pe chose to major in EP. After graduation, most joined EPC and other corporations.
    • 13 or so students such as Ko Tun Aung Gyaw, Ko Toung and I chose to major in EC. Ma Tin Tin (Ann), the lone female EE student, chose EC. Ko Than Lwin (Henry) joined the faculty. Some worked for DCA, MOC and Schlumberger. A couple migrated to the US.
    EE69

    Universities’ Computer Center

    • At one Burma Research Conference, Saya U Soe Paing presented a paper on digital computers zand logic. Sayagyi Dr. Chit Swe (GBNF) requested Saya U Soe Paing to help him with the UCC project to be submitted to UNDP).
    • Saya U Soe Paing requested top EC students to join his project. The proposal, vetting, and approval of UNDP projects took a long time; so many students took available jobs.
    • When the project was finally approved by UNDP, UCC was established at Thamaing College Campus. Dr. Chit Swe became the founder/director.
      U Soe Paing, U Myo Min, and U Ko Ko Lay (GBNF), became co-founders and Managers. After volunteering for a considerable time, Ko Tun Aung Gyaw and I joined UCC as the first batch of employees.
    UCC
    • For details, read “Computer Ah Sa UCC Ga” by U Soe Paing, my interview with Mandalay Gazette and my series of articles “Memories of UCC”.
    Mandalay Gazette

    Activities

    • In my Newsletter Updates, I mentioned some of my extra-curricular activities.
    • Class Representative, Magazine Committee member, Joint Secretary and Secretary of RIT Electrical Engineering Association.
    • Last ever elected Treasurer and Vice Captain of Rangoon University Boat Club. Due to the changes in policy, I was denied to become Captain (as originally stipulated by RUBC rules). Higher authorities installed a committee of sayas to oversee RUBC.
    • As a member of the RIT Rowing team, I attended the “Appreciation” Ceremony by the RIT Sports Council, then chaired by Saya U Maung Maung Than. Applauded the accomplishments of multi-sports athletes such as Ko Aung Khin (M 67), Saw Maung Maung Htwe (Class of 70), Ko Khin Maung Lay (Henry, T 68), and Inter Institute Champions (Badminton, Chinlon, Soccer, Table Tennis, Tennis, Weight lifting & Body Building).
    • Served as EC & editor of RIT English Association. Represented 2nd BE in a debate along with Ko Myo Tun (Bobby), and Ko Khin Maung Win (Roland Thein). The 1st BE team led by Ahmed Soorma won. Received “Rhyming Dictionary” as a prize. Gave my dictionary to Ashin Ananda (Rev. F. Lutvig, Poet Laureate).
    • Founding member of RIT Chess Association along with the accomplished players like Ko Aung Than, Ko Maung Maung, Ko Thet Lwin (Henry) and visiting Soviet lecturers.
    • Joined Universities’ Training Corps (UTC) for a while before the schedule conflicts with rowing.
    • Sai Kyaw Aye (part-time BBS) invited us to learn and sing “Auld Lang Syne” in Shan.
    • Wrote short notes for “Hset Hmu Thadin Zin” and articles for “Hlyat Sit Sar Saung” & “RIT English Bulletin”.
    • In July 1969, I wrote a poem “Men on the Moon” to honor the Apollo 11 mission. It was published in the Guardian daily newspaper. A copy was sent by Mr. Hall (USIS) to National Aeronautics and Space Administration (NASA).
    • In December 1969, Daw Khin Swe Hla asked me to translate a short story “Nge Thay Loe” by Sayagyi U Thu Kha for publishing as the Sunday Supplement for Working People’s Daily (WPD). My translation “Still So Young” earned me 50 kyats. U Thu Ka was given an honorarium of 50 kyats. In those days, 1 US dollar was worth 5 to 6 kyats.
    • In my Newsletter Updates, I mentioned about my dreams — to get the sayas and alums reconnected electronically and physically, and to repay the metta and cetana of my mentors. U Soe Paing was a driving force, and Ko Khin Maung Zaw worked long weekends to set up http://www.ex-rit.org
    • Was a saya at UCC, DCS and ICST. Attended the 5th and 6th Arcariya Pu Zaw Pwe of ICST and UCSY.
    • I am not a saya at RIT. I was not eligible for the world wide SPZPs.
    • I was deeply moved when Saya U Moe Aung visited Ko Tin Aung Win’s house after SPZP-2007 and accompanied us to the air port. Before SPZP-2012, Saya gave me two vintage RIT Annual Magazines from his private collection and other gifts.
    • Dr. Soe Thein (C75), web master & videographer of SPZP-2007, invited me to the Civil Reunion & SPZP. He invited me to the C75 gathering before SPZP-2012.
    • I had contact with Ko Wynn Htain Oo (M72) via Facebook.
      M72 group (WHO, Ko Myint Pe, …) invited me to join the M72 gathering and mini-SPZP.
      Event was solemn, because Ko Khin Maung Toe had passed away. “Thamudaya Kyaung” DVD is among my souvenirs.
    • Smiles from my mentors, and “random acts of kindness” help me burn midnight oil and keep on going the extra mile.
    • I would like to end by paying tribute to the countless sayas, sayamas, and alums who have kept the RIT Spirit alive and well.

    Tribute

    The following provide different perspectives of our beloved alma mater.

    • RIT Annual Magazines
      Chief Editors include Sayagyi Dr. Aung Gyi, Saya U Aung Hla Tun (GBNF) and Saya U Moe Aung. Publishers include U Hla and Saya U Thet Lwin. Limited edition of 23 (or so) RIT Annual Magazines was reprinted for SPZP-2012
    • Discipline-wide magazines such as “Hlat Sit Sar Saung” (published by the RIT Electrical Engineering Association with Saya U Moe Aung as Chief Editor and Publisher)
    • Weekly “Hset Hmu Thadin Zin” founded by Ko Win Thein (M 67, GBNF) and associates
      An alum couple archived several years worth of Hset Hmu Thadin Zin
    • “Cartoon Box” founded by Ko Myint Pe (M 72) with the patronage of Saya U Khin Maung Phone Ko (“Phone Ko”, C64, cartoonist for Kye Mon newspaper and several magazines) and Saya U Aung Myint (Pet 69, creator of “Kyant Ba Hone”, GBNF)
    • Ko Myint Pe & team compiled cartoons from Cartoon Box, Hset Hmu Thadin Zin, and RIT Annual Magazines for the commemorative issue of “RIT Cartoons” for SPZP-2012.
      Three (or so) generations of Cartoon Box authors set up a booth at SPZP-2012 and autographed books for sale.
    • HMEE — History of Myanmar Engineering Education
      by Saya U Aung Hla Tun (GBNF) and team. Sayagyi U Ba Than, U Thaw Kaung (Chief Librarian, Rangoon University Central Library), and U Soe Paing (EE, UCC) provided historical photos & documents
    • The companion CD to the HMEE-2012 Book was compiled by Ko Ohn Khine (M 70) and me
    • RIT web sites
      http://www.ex-rit.org designed by Ko Khin Maung Zaw & http://www.rit-alumni.info designed by Ko Wunna Ko Ko
    • Commemorative web pages for SPZP-2000 include 64 “Count down to the Reunion”, 36 “Post-Reunion” articles, & “SAYA PU ZAW PWE” poem
    • Early “RIT Alumni International Newsletter Updates” by me were posted in http://www.ex-rit.org (now dormant)
    • Subsequent “RIT Alumni International Newsletter Updates” by Ko Hla Min (EC 69) were posted in http://www.rit-alumni.info (now dormant)
    • RIT-related Facebook Pages
      Saya U Moe Aung,
      Saya U Kyaw Sein (M65, GBNF)
      Ma Than Yi (EP70),
      Ko Ohn Khine (M70),
      Ko Saw Lin (C71, GBNF),
      Ko Myint Pe (M72),
      Ko Wynn Htain Oo (M72),
      Ko Khin Maung Lwin (M87)
    • Commemorative issue of “RIT Alumni International Newsletter” for SPZP-2000″ edited by me & team
    • Commemorative issues of “Swel Daw Yeik Sar Saung” for SPZP-2002, SPZP-2007 and SPZP-2010 edited & published by Saya U Moe Aung and team
    • Commemorative issue of “Swel Daw Yeik Magazine” for SPZP-2012, Shwe YaDu in 2014 and SPZP-2016
    • “Shwe YaDu Magazine” edited by Ko Khin Maung Lay (M70) & team was published in conjunction with the Acariya Pu Zaw Pwe of the combined 1st BE intake of ’64 and ’65
    • “Thamudaya Kyaung (Parts One and Two)” DVD : Based on the poems by Maung Sein Win (Padeegone); Played and sung by Ko Khin Maung Toe (GBNF)
    • Swel Daw Yeik Ah Nyeint
      According to Saya U Moe Aung, the term “Swel Daw Yeik” became an official synonym for RIT, its predecessors and successors at the Rangoon University Golden Jubilee celebrations in 1970. Ma Mya Than Win (Minthamee) and Ko Myint Pe (Lu Shwin Daw) were members of the Swel Daw Yeik Ah Nyeint.
    • Gee Ta See Sar (Musical evening) : Ko Kyaw Oo (pianist, GBNF), Ko Yu Swan (Don min), Sayama “Emma” Tin Tin Myint, Ko Kyaw Htin (“Chee Hte Nu Nu Kyaw”), Ko Than Myaing, Ko Tin Maung Aye, Ko Soe Aung and Ko La Min are some of the performers at the early Gee Ta See Sar’s
    • Saya U Moe Aung, Saya U Thet Lwin, Saya U Saw Tun (“Saw Lu”), Saya Dr. Taing Oke (“Yin Maung”), U Toee Maung, U Than Po (GBNF) are some of the “Zat Saya” and/or composers.
    • U Thet Lwin‘s compositions include “Mya Kyun Nyo Nyo Kun Yeik Kho” (granted a “Dat Pyar” by Burma Broadcasting Service). The song has been sung at the various RIT-related gatherings such as Singapore Thingyan and world-wide SPZPs.The song was sung in the ceremony (on December 1, 2019) to kick off the Rangoon University Centennial Celebration.

    Thoughts

    Hla Min
    • To paraphrase the Curator of Smithsonian Museum, “There is no unique history. It is not uncommon to have parallel competing and often contradictory histories of an event.”
    • Feel free to revise my recollections of my RIT days and my contributions as an informal historian.